Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
У школы любимой настал юбилей.
Давайте поздравим ее поскорей.
Пусть будет она, как сейчас, процветать
И только хороших людей выпускать!
23 марта2017 г в школе проведены торжественные линейки к юбилею школы, подготовленные старшей вожатой Бездетко О.В. В форме устного журнала ведущие –Эннс Анастасия и Шамсутдинов Тимур, учащиеся 5 классов, познакомили ребят с историей школы.
23 марта 2017 года среди 7-8-х классов прошла интеллектуальная игра " Удача", посвящённая юбилею школы. Детям понравилось, вопросы были из разных областей науки:
истории, искусства, биологии, русского языка и литературы,географии. Ответственная за мероприятие Бондарь,учитель русского языка и литературы.
В преддверии праздника ребята из 5 «В» класса Толстых Полина, Ушакова Ксюша и Янчук Полина для своих сверстников приготовили устный журнал «С юбилеем, школа!» Они рассказали о том, какой была самая первая школа в Белоярске, кто были первые учителя, сколько человек обучалось в трёхлетней школе. Ребята с интересом слушали выступающих, смотрели старые фотографии, и многие с гордостью смотрели на тех выпускников, которые своими делами прославили школу №12.
Лушпа Н.Н., учитель русского языка и литературы
Юбилей школы - это праздник, который объединяет учителей и учеников, выпускников и родителей. Школу часто называют вторым домом, так как дети здесь проводят большую часть времени своего детства и юности.
Являясь представителем Управляющего совета школы хочется выразить глубокую признательность администрации школы, всему педагогическому коллективу и техническому персоналу. Насыщенная и интересная школьная жизнь - это огромный труд сплоченного коллектива. При напряженной нагрузке и администрация и учителя всегда открыты для общения с родителями, внимательно относятся к предложениям и замечаниям. К реальному управлению школой приобщились и представители общественности, прежде всего родительской. Управляющий совет является органом внутришкольного управления. Примером его реального участия в управлении школой - возможность влиять на положение дел, доступ к принятию важных и ответственных управленческих решений. Управляющий совет периодически проводит рейды по внешнему виду учеников, содержанию учебной литературы, надо отметить, что зачастую все находится на хорошем уровне.
Желаем вам душевных сил и терпения, неиссякаемой энергии и творческого долголетия, уважения и поддержки со стороны родителей учеников. Желаем всегда оставаться верными школьной дружбе, ставить перед собой самые смелые задачи и воплощать их в жизнь.
Сибирякова Л.А., Качевская Н.А.
|
|
Говорят, школа-второй дом. В начале школьной жизни я не до конца осознавала смысл этой фразы, но сейчас, заканчивая обучение в школе, я понимаю насколько правдиво данное высказывание. За 11 лет обучения в школе № 12 в моей памяти накопились только хорошие воспоминания. Я помню тот день, когда впервые зашла в класс, получила свою первую пятёрку, как помогали мне и моим одноклассникам раскрыть свои способности чуткие и доброжелательные учителя. Внимательные, всегда готовые прийти на помощь, они стали по-настоящему родными за все эти годы. Сколько интересных мероприятий мы провели вместе, сколько всего пережили. Мы стали членами одной семьи в нашем большом доме и нам будет тяжело расставаться. Я буду всю жизнь помнить свой любимый второй дом, свою любимую школу № 12. От всей души поздравляю её с юбилеем! |
|
Дети – это цветы жизни, в таком случае педагогический коллектив — это атмосфера, в которой они распускаются. Школе – 145. А коллектив - на 100 моложе. Средний возраст педагогического коллектива – 45 лет. А это значит, что авантюризм молодости уже позади, до пенсии - еще далеко, а опыта и профессионализма (средний педагогический стаж – 21 год) уже достаточно, чтобы максимально реализовывать свой потенциал. Почти половина педагогов являются выпускниками нашей школы, 4 из них являются молодыми специалистами.
Всего же сегодня в школе работают 9 молодых педагогов. В юбилейный год мы попросили педагогов охарактеризовать себя. И вот что получилось. Основными традициями нашего коллектива большинство педагогов назвали – чествование ветеранов педагогического труда на День учителя, коллективное празднование Нового года, постановка педагогами школы новогодних утренников для начальных классов. На вопрос «Почему – 12?» самыми популярными ответами стали, потому что «родная», а у многих это число ассоциируется с 12 учениками Христа и 12 месяцами в году. Интересным наблюдением стало, что треть педагогов ассоциируют себя с собакой (видимо, за преданность профессии), треть - с кошачьими (от домашних котиков до представителей львиной и тигриной семьи), но были названы и эксклюзивные ассоциации – кенгуру, вомбат, ласточка, лань и т.д. Сложнее всего оказалось педагогам всего в трех прилагательных описать свой коллектив. Но все же, коллектив 12 школы – дружный, активный, веселый.
А свою трудовую деятельность более половины коллектива могут описать строчкой из песни: «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью».
Орлова О.В., Родионова Е.А., Бокова Н.Л.
|
Я очень хотел пойти в школу. Мы с мамой вместе покупали тетради, ручки, карандаши. Мне очень нравится в школе. У меня в классе много друзей, потому что многие одноклассники были со мной в детском саду в одной группе. Только вот детском саду мы много играли, у нас было много разных игрушек. А сейчас мы учим много нового, у нас разные предметы. Рината Петровна, наша учительница, учит нас, как работать в группе и в парах. На переменах мы веселимся, да и на уроках иногда. Наша учительница очень красивая и добрая. Моя мама тоже училась в этой школе. Только она говорит, что раньше все было проще и понятнее. Но мне кажется, что и раньше было хорошо, и сейчас тоже. Мне интересно учиться, я сам занимаюсь, мама не помогает, но следит, чтоб я делал задания. |
|
|
От Губернатора Алтайского края А.Б. Карлина ПОСМОТРЕТЬ
От министра образования Алтайского края Жидких А.А. ПОСМОТРЕТЬ
Правительственная телеграмма от депутата Государственной Думы И.И. Лоора ПОСМОТРЕТЬ
От депутата Государственной Думы А. Прокопьева ПОСМОТРЕТЬ
