Во все времена и во всех странах подделка денег считалась одним из самых опасных преступлений. Поэтому каждое государство защищает свои деньги самыми хитрыми способами. Какими? Вот на такой вопрос и попытались найти ответы ребята 3 А класса.

Рассматривали монеты и купюры, находили их защитные знаки, узнавали как называются части монет и купюр, в итоге разгадали кроссворд по этим понятим.

   
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?