Каждый урок начинается с развития речевого аппарата: дыхательной гимнастики, артикуляционной разминки и работой над дикцией.

На уроке ребята учатся ставить цели урока и планировать свою деятельность.

Повторение изученных букв проходит в виде игр «Научи Незнайку» и «Живые буквы».

Ребята учатся оценивать чтение и ответы товарищей, используя «Светофорик», учатся составлять звуковые модели слов, работать в паре.

05.10.16г.                                                   Классный руководитель: Сидорова Р.П.